为庆祝第41个教师节，“滨江教育发布”特别推出教师节特辑报道，聚焦我区优秀教师的育人故事与教育智慧。致敬每一位躬耕杏坛的教育人，感受他们的教育情怀与专业魅力，激励更多教育工作者争做学生成长引路人。
上场20分32秒，得分11分，三分球5投2中，抢断2次——这是9月4日晚，浙BA城市争霸赛杭州对阵湖州的比赛上，来自闻涛中学的体育教师朱晟阳交出的单场成绩单。
“对自己这场比赛的表现，整体满意，可以打个80分，剩下的20分留给未来的比赛去提升，还有很多细节值得注意。”朱晟阳说，入选杭州队以后，每场比赛前他们都会进行三天的集中训练，白天封闭练球、晚上进行对手技术分析，时间排得满满当当。在他看来，成为杭州队队员后，自己又仿佛回到了“求学的年纪”，“我们队伍里汇集的都是各区县的球星、MVP、‘关键先生’，如何把大家组成一支能赢球的队伍，需要通过体系化的训练把队伍练成一支半职业的球队，这过程中，也提升了我对篮球的认知。”
今年是朱晟阳成为教师的第五年，从浙江师范大学毕业后，他就来到闻涛中学，成为一名体育老师。除了要给学生上体育课，他还负责篮球拓展课和篮球训练课，每天基本都在操场和篮球场间来回。用他自己的话来说，就是“离开球场，浑身难受。”
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一周五六天，他都会出现在篮球场上，不是自己练球，便是带着学生打球。这份对于篮球的热爱，也深刻影响了他的学生们，就在上学期，闻涛中学拿下了2025年滨江区第二届“硅谷少年”中小学生运动会中学生篮球比赛冠军。
“这支冠军队伍的孩子，从初一年级区级比赛没能小组出线，到初二年级拿下冠军，这一年里训练很刻苦，在赛事期间也克服了比赛密集、强度很大的困难。”朱晟阳回忆，与其说是自己陪伴孩子们夺冠，不如说是双向激励，“孩子们的拼劲也支撑着我。”
事实上，作为教师，他最想要教给学生的品质便是百折不回的抗挫折能力。“学打球前应该先学会做人，每场比赛都只有一方是赢家，所以要学会如何克服困难，在险境中求突破，在失败时还能站起来。”朱晟阳说道。
除了将这样的意志品质教给学生们，作为教师，他也知道要“教技术”。他有一套自己的“组合拳”，会根据学生的身体素质和篮球基础进行分层教学。以篮球教学为例，他会从最基础的拍球姿势教起，用“贴地运球绕桩”等趣味游戏培养手感；对有基础的学生，则着重训练战术配合，组织小型对抗赛提升实战能力。
经历了浙BA的赛场，朱晟阳说，自己又学到了不少新知识。“我们作为老师，其实也是需要不断更新自己的知识体系，把更先进的技术和理念带给学生。”谈起自己在浙BA赛场上的收获，他言语谦逊，却又字字有力。
“其实教学生打球，比自己上场更有重量。”他说，教书育人要身体力行，从做人到球场上的打法，都要给孩子立榜样。如今，不少他教过的学生，不仅球技突飞猛进，文化课成绩同样亮眼，多人考入杭州二中、学军中学等名校，而他也成了那个不少学生口中“最帅的朱老师”。
来源：天堂硅谷报返回搜狐，查看更多